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Description
Schüler bestimmen PflanzenInformationen zur Reihe: Einfhren in die biologischen Ttigkeiten Bestimmen von Organismen und Erkennen von Organismen am Erscheinungsbild Dichotome Bestimmungsschlssel in kurzer einfacher Ausfhrung schon fr Schler innen der Klassenstufen 4 bis 6 Bestimmungsschlssel fr Pflanzen und Tiere Pflanzen aus neun Pflanzenfamilien, Wirbeltiergruppen und Gruppen ausgewhlter Wirbellosen sowie in den kosystemen Laubmischwald, Wiese, Gewsserufer Erkennen am
Informationen zur Reihe: Einführen in die biologischen Tätigkeiten Bestimmen von Organismen und Erkennen von Organismen am Erscheinungsbild Dichotome Bestimmungsschlüssel in kurzer einfacher Ausführung schon für Schüler/-innen der Klassenstufen 4 bis 6 Bestimmungsschlüssel für Pflanzen und Tiere - Pflanzen aus neun Pflanzenfamilien, Wirbeltiergruppen und Gruppen ausgewählter Wirbellosen sowie in den Ökosystemen Laubmischwald, Wiese, Gewässerufer Erkennen am Erscheinungsbild von ausgewählten Süßgräsern, Moosen, Farnpflanzen und Flechten sowie von ausgewählten Spinnen, Tritt- und Fraßspuren von Tieren Handhabung des dichotomen Bestimmungsschlüssels In der Regel ist ein dichotomer Bestimmungsschlüssel so aufgebaut, dass zwei unterschiedliche Ausbildungsformen eines Merkmals (z. B. Blüte rot - Blüte weiß) gegenübergestellt und verglichen werden. Die zwei Ausbildungsformen bilden ein Merkmalspaar. Diese Merkmalspaare werden fortlaufend nummeriert und mit 1 und 1*, 2 und 2* usw. gekennzeichnet. Das bedeutet, dass die Schüler/innen von zwei sich gegenüberstehenden Merkmalen (1 und 1*, 2 und 2* usw.; linke Seite im Buch) das jeweils zutreffende Merkmal herausfinden müssen. Die Ziffern hinter den zutreffenden Merkmalen (z. B. 2, 3; Mitte des Buchs) führen zu dem Merkmalspaar, bei dem die Bestimmung fortzusetzten ist. So gelangt man schrittweise zum Namen der unbekannten Pflanzen oder des unbekannten Tiers.
| EAN: | 9783898184939 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Produktform: | Leinen, Gebunden |
| Autoren: | Kersten, Annemarie & Liebermann, Werner & Meincke, Irmtraut & Neubauer, Manfred & Pews-Hocke, Christa & Zabel, Erwin |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 200 |
| Keyword: | Biologie;Integ. Naturwiss. Unterricht;naturwissenschaftliche Fächerkombinationen;Gesamtschule;Grundschule 5-6;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Hauptschule;Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Orientierungsstufe;Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg;Realschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Schulbücher;Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig |
| Fachschema: | Biologie / Schulbuch~Pflanze / Bestimmungsbuch, Führer~Bayern~Niederbayern~Oberbayern |
| Bildungsmedien Fächer: | Biologie |
| Fachkategorie: | Bäume, Wildblumen und Pflanzen: Sachbuch, Schule und Lernen: Biologie |
| Region: | Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~For vocational education and training |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | RES |
| Thema: | Verstehen |
| Schulform: | RES GYM HAS, Realschule, Gymnasium, Hauptschule |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Duden Schulbuch |
| Länge: | 216 mm |
| Breite: | 153 mm |
| Höhe: | 15 mm |
| Gewicht: | 354 gr |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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